InRitiro_Seminazioni: SILVIA VECCHINI
Il nostro secondo InRitiro dell’anno e in chiusura d’anno è con Silvia Vecchini. Come sa chi ha già seguito le meravigliose giornate passate, questo appuntamento da noi tanto desiderato è una due giorni di poesia, riflessione, scrittura, condivisione, lacrime e risate. La luce a guidare, oltre quella di Silvia, sarà quella che brilla da ogni […]
Seminazioni: Concluso il lab di fumetto!
Si è concluso sabato 26 ottobre il mese di corso di disegno e fumetto tenuto da JackMoruz all’interno del progetto Seminazioni 2024: 4 incontri per una classe di bambini tra i 9 e gli 11 anni. I giovani artisti hanno progettato dei personaggi, scritto una storia, composto le loro prime tavole, imparando come distribuire le […]
InRitiro 2024
Torna, quest’anno nella cornice del progetto Seminazioni, l’occasione di condividere spazio, tempo, creazione attraverso seminari in residenza sull’Appennino tosco-emiliano. Due week end speciali, uno dedicato a chi vuole scrivere e approfondire la letteratura per ragazzi, con Gabriele Clima; il secondo, con Silvia Vecchini, per inoltrarsi sulla pagina e nelle case dentro di noi. Di seguito […]
SEMINAZIONI_Lab Fumetto
Da quest’anno una novità: arriva SEMINAZIONI, una serie di formazioni artistiche per bambini e adulti. Partiamo con una classe per i 9-12 anni, 4 incontri pratici con il fumettista JackMoruz. Siccome i posti sono limitatissimi, obbligatorio scriverci a info@sassiscritti.org Trovate tutti i dettagli nelle infografiche a seguire. Appuntiamo le matite, che tra poco si parte!
FORMAZIONE GRATUITA PER INSEGNANTI
AAA settembre arriva e noi offriamo una FORMAZIONE GRATUITA PER INSEGNANTI! Nell’ambito del progetto IL CIELO INTERO una serie di incontri sull’educazione emotiva con la formatrice Samanta Picciaiola. PER ISCRIVERSI COMPILARE QUESTO FORM: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqtEqvClMqvhvW1qOcQoVHsmOlgVx8mzjt9qJWom3TQVlYbg/viewform sede del corso: CPIA montagna via Berzantina 30/10 Castel di Casio (BO) Con questo corso si vuole approfondire il percorso […]